PROJECTE
TOTS JUNTS
L’escola CEIP Jungfrau és una escola pública que imparteix les etapes d’Educació Infantil i Primària. Està ubicada a la ciutat de Badalona, al barri Coll i Pujol.
Es defineix, des de la seva fundació l’any 1963, com a escola catalana, treballant i proporcionant, en aquest sentit, la llengua i els continguts socioculturals que ens identifiquen com a poble; laica, activa, des de la doble perspectiva de la formació d’alumnes i de la formació continuada del professorat, que promociona els valors de la coeducació, l’atenció a la diversitat i el respecte per les diferents maneres de viure i pensar de les persones, i amb una estructura de funcionament i participació democràtiques.
L’escola té com a prioritat la formació de la persona fonamentada en l´ educació en els valors i actituds de respecte, llibertat, solidaritat, cooperació i no discriminació.
L’escola està compromesa en el treball d’integració d’alumnes amb necessitats educatives especials.
En la línia de treballar la diversitat, el respecte de la realitat multicultural i els valors de la solidaritat i la cooperació, l’escola manté un agermanament molt actiu amb una escola de Nicaragua.
L’escola és oberta i participativa. En aquest sentit, l’ AMPA ( Associació de Mares i Pares d’Alumnes) en representació de les famílies, promociona la participació de pares i mares en el dia a dia escolar i la seva representació en els òrgans de gestió, a la vegada que complementa la capacitat assistencial del centre.
El treball de l’ AMPA s’organitza en comissions: la d’activitats extraescolars, la de festes, la de comunicació, la de casals, la d´ economia, la de xerrades,socialització de llibres… D’altres comissions tenen tasques més estructurals i administratives.
L´AMPA de l´ Escola Jungfrau ha desenvolupat des de la seva creació, un seguit d´ activitats en la línia de dinamitzar la vida escolar i fomentar l´ intercanvi entre els diferents estaments que la formen: pares, mestres, alumnes,... A l´ hora l´ AMPA no ha volgut desvincular-se de la responsabilitat que ens pertoca en la gestió del centre.
Un dels objectius de l´ AMPA és impulsar activitats per garantir la igualtat d’oportunitats dels alumnes amb discapacitat.
Pensem que les activitats extraescolars i de lleure que organitzem han de garantir aquesta igualtat d’oportunitats, han de proscriure qualsevol forma de discriminació directa o indirecta i han d’establir les mesures necessàries per assegurar la seva participació plena i efectiva.
En el darrer any hem fet un primer pas molt important el la integració efectiva afavorint la participació d´ aquests alumnes en totes les activitats d´ extraescolars. A continuació exposem la participació i activitats realitzades.
L’empresa Klousner SL no exclourà cap nen de cap activitat per raó de la seva discapacitat i en el cas que l'activitat sol·licitada no fos possible realitzar-la a l’escola es buscaria i assessoraria al pares o tutors per proporcionar una alternativa raonable. Aquest es el paràgraf que consta en el contracta de servei entre l´ AMPA DE l'escola Jungfrau i l'empresa Klousner, S.L..
Això vol dir que actualment les nostres activitats d´ extraescolars ,les duen a terme nens amb discapacitat sensorial discapacitat física temporal i discapacitat psíquica.
Els monitors reben el suport necessari i formació necessària per poder a dur a terme les diverses activitats en que participen aquests nens amb necessitats educatives especials
En el punt que ens trobem volem donar un salt quantitatiu i qualitatiu amb un nou projecte dirigit a la totalitat de la comunitat educativa. Volem desenvolupar un projecte de sensibilització sobre la inclusió escolar i social de l´ alumnat amb necessitats educatives especials.
Pensem que hem d´ actuar en dues vessants:
Per això volem presentar un projecte d´ informació i formació adreçat a la comunitat educativa, el Projecte Tots Junts.
Pensem que no és suficient amb donar les mateixes oportunitats, volem fer saber que les activitats estan adreçades i pensades per afavorir la integració, que el important no és la activitat en si mateixa, sinó allò que en ella si desenvolupa com a aspecte educatiu i formatiu d´ una comunitat normalitzada e integradora
La base d´ aquest projecte Tots Junts serà la experiència adquirida durant el curs 2008-2009 en les activitats extraescolars i la organització a través de l´ AMPA de les xerrades per a pares fetes els dos darrers anys.
Pensem desenvolupar inicialment xerrades informatives adreçades a la comunitat de pares i alumnes en les que reflectim la realitat social de l´ Escola, com s´ integra a tothom i com des de l´ AMPA es preparen les activitats no lectives que organitzem.
Des de les jornades de portes obertes, les reunions de presentació als pares dels nous alumnes de P3, les presentacions de les activitats d´ extraescolars, fins a xerrades específiques hem de impregnar les consciències de l´ esperit participatiu e integrador que pretenem amb el Projecte Tots Junts.
En un segon nivell haurem de preparar sessions de formació de pares i alumnes per tal de donar orientacions per relacionar-se amb tota normalitat amb persones amb diferents discapacitats.( auditiva, motriu, visual, etc..).
Per tal de que aquest projecte sigui realment un èxit ens cal disposar dels recursos suficients per atendre les necessitats de monitors i materials per al correcte desenvolupament de les activitats per una banda; i, dels professionals i dels mitjans audiovisuals i materials didàctics necessaris per les conferències, jornades, seminaris i escola de pares.
Pensem que el projecte val la pena per tots, pel la integració dels alumnes amb discapacitats i la formació que oferirem a la resta de la comunicat educativa. Fem-ho junts, Tots Junts. Feu-nos confiança.
En un primer moment en pensat en aquest cicle de xerrades i en següent contingut:
XERRADES PER AL PARVULARI
Aspectes a tractar en les xerrades:
XERRADES PER AL CICLE INICIAL I MITJÀ
Aspectes a tractar en les xerrades
XERRADES PER AL CICLE SUPERIOR
Aspectes a tractar en les xerrades /conferències
Activitats per L'alumnat: