Benvolguts pares i mares.
Coincidint amb la celebració del “Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat”, la Comissió del Projecte “Tots Junts” de l’Ampa de l’escola ha organitzat una xerrada pel proper dimarts dia 15 de desembre, a 2/4 de 6 de la tarda, al gimnàs.
Montse Alsina, mestra i psicopedagoga i Flors Llardén, Psicòloga Clínica, psicoterapeuta i psicopedagoga, ens parlaran sobre la càrrega emocional que representa assumir una discapacitat, el dol que s’ha de superar per enfrontar-la i les petites discapacitats o dishabilitats que podem patir tots nosaltres. Hi haurà torn de preguntes.
L’Ampa oferirà un servei de canguratge gratuït per tots aquells pares que hi vulguin assistir.
El dimecres dia 16 i dijous dia 17, es portaran a terme dins les extraescolars, diferents activitats de sensibilització perque els nens puguin sentir en la seva pròpia péll, els reptes als que s’enfronten les persones amb discapacitat. A tall d’exemple, els nostres fills jugaran a bàsquet amb cadira de rodes, i a futbol amb pilotes que porten picarols incorporats.
Com tots sabeu, la nostra escola està compromesa amb el treball d’integració d’alumnes amb necessitats educatives especials.
Un dels objectius de l´AMPA és impulsar activitats per a
garantir la igualtat d’oportunitats dels alumnes amb discapacitat.
De fet, des del curs 2008-2009, s’han iniciat tot un seguit d’actuacions en aquest sentit, en les activitats extraescolars i els casals que organitzem, alguns d’élls oberts a la participació de nens d’altres escoles.
Tenim el convenciment que les activitats extraescolars i de lleure que organitza l’Ampa han de garantir aquesta igualtat d’oportunitats, deixant de banda qualsevol forma de discriminació, directa o indirecta, establint les mesures necessàries per assegurar la seva participació plena i efectiva.
Des del projecte “Tots Junts” hem fet un primer pas molt important en la integració efectiva afavorint la participació d´aquests alumnes en totes les activitats d´extraescolars.
En el contracte de servei entre l’Ampa de l’Escola Jungfrau i “Ambit Escola”, empresa que organitza les extraescolars, hi consta una clàusula que estableix que “AMBIT ESCOLA no exclourà cap nen de cap activitat per raó de la seva discapacitat i en el cas que l’activitat sol·licitada no fós possible realitzar-la a l’escola es buscaria i assessoraria els pares o tutors per proporcionar una alternativa raonable.”
Això suposa que actualment les nostres activitats d´extraescolars les porten a terme nens amb discapacitat sensorial, física temporal i discapacitat psíquica.
Els monitors reben el suport i la formació necessaris per poder dur a terme les diverses activitats en que participen aquests nens amb necessitats educatives especials. Això implica un cost extra en el desenvolupament de les activitats pels monitors de reforç.
Hem donat un salt quantitatiu i qualitatiu amb un nou projecte dirigit a la totalitat de la comunitat educativa. Hem desenvolupat un projecte de sensibilització sobre la inclusió escolar i social de l´alumnat amb necessitats educatives especials. Hem actuat en dues vessants:
- Fomentar l’educació per a un oci normalitzat i integrador.
- Fomentar els valors de participació.
Pensem que no és suficient donar les mateixes oportunitats; volem fer pales que les activitats estan adreçades i pensades per afavorir la integració, que l’important no és la activitat en sí mateixa, sinó allò que en ella s’hi desenvolupa com aspecte educatiu i formatiu d´una comunitat normalitzada i integradora.
Des de les jornades de portes obertes, les reunions de presentació als pares dels nous alumnes de P3, les presentacions de les activitats d´extraescolars, fins a xerrades específiques, hem impregnat les consciències de l´esperit participatiu i integrador que pretenem amb el Projecte “Tots Junts”.
En un segón nivell hem preparat sessions de formació de pares i alumnes per tal de donar orientacions per relacionar-se amb tota normalitat amb persones amb diferents discapacitats o dishabilitats (auditiva, motriu, visual, sensorial).
Aquesta primera xerrada que ara us presentem, forma part d’aquest projecte. I n’hi haurà més. Durant el curs organitzarem diferents trobades per parlar de les expectatives que els pares dipositem en els fills, el dol de les expectatives no acomplertes, les tipologies d’alumnes amb necessitats educatives especials, els aspectes teòrics i pràctics, les organitzacions que afavoreixen la inclusió dels alumnes, les dificultats dels alumnes en el seguiment de la vida escolar: aprenentatges, autonomia, organització...
Pel que fa a l’alumnat hem organitzat les activitats de sensibilització com a experiència vital perque els alumnes de primària puguin experimentar en primera persona les dificultats a les que s’enfronten diàriament les persones amb qualsevol tipus de disparitats en el desenvolupament de les A.V.D. (activitats de la vida diària).
Considerem que el Projecte “Tots Junts” és vital per tots nosaltres i per això us demanem la vostra implicació i col.laboració.
Volem aprofitar també l’avinentesa per a felicitar-vos les properes Festes de Nadal i desitjar-vos un Feliç Any Nou!
Des de l’Ampa seguim treballant per aconseguir una millor escola pels nostres fills i per això, a risc de ser repetitius, volem adreçar-vos la següent reflexió personal.
Desitgem animar-te, un cop mes, a que participis amb la Junta de l’AMPA de l’escola del teu fill/filla.
Potser et planteges o t’has plantejat en algun moment col·laborar activament i, igual que tots nosaltres, se t’han presentat dubtes que t’han fet donar un pas enrere. Volem resoldre aquests dubtes i fer-te saber que nosaltres també els hem tingut:
No tinc temps, tant la meva parella com jo treballem.
La majoria dels membres de l’AMPA treballen fora de casa, tant élls com les seves parelles.
No podré venir a les reunions al vespre.
Gairebé diàriament estem en contacte via correu electrònic, si no véns a una reunió o no pots venir a cap no hi fa res. Tenim maneres de posar-nos en contacte.
Els meus horaris són molt estranys i no compto amb un temps fixe per dedicar-m’hi.
No és qüestió de dedicar-hi hores. Hi ha gestions telefòniques, tasques informàtiques i tot un seguit de feines que no requereixen una dedicació constant i que pots fer des de casa en les estones que tinguis lliures. Com més siguem, menys feina tindrem.
No podré anar a totes les festes.
Tot i que hi ha comissions i una o dues persones encarregades, la feina es fa sempre entre tots. Si no pots venir a ajudar a les festes segur que la majoria podrà, a més dels pares que puntualment s’hi afegeixen. A ningú se l’hi demanarà res que no pugui fer.
No tinc ganes de “maldecaps”, ja tinc prou feina.
No ho has de veure com un “maldecap” perque no ho és. Tens la oportunitat de conèixer com funciona l’escola, de participar en les decisions que es prènen, d’ajudar a dur a terme nous projectes, de relacionar-te amb part del personal docent, de contribuïr a resoldre problemes o inquietuds dels pares, i sobretot, de treballar perque els nostres fills tinguin una escola millor. Ah! i de passar-ho bé, també, o és que penses que només treballem?
Aquest any ja està cobert. L’any vinent ja ho veurem.
Perfecte! però mentrestant, aprofita per venir i anar veient com va la cosa. Així l’any que vé no et vindrà de nou ni tindras la sensació d’estar-te ficant en un embolic.
Recorda que tots en tenim prou de feina, però cap de tant agraïda com aquesta!!!
ANIMA’T!
Estarem contents de veure’t en la propera reunió.